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【授業レポート】臨床福祉概論|言語聴覚療法学科1年

2019/07/24
みなさんこんにちは。
臨床福祉専門学校 事務局です。

本日は、言語聴覚療法学科1年生の『臨床福祉概論』の授業をレポートいたします。

臨床福祉概論は、障害を持った方やご家族の気持ちおよび現状について、①考えることができること②行動ができること、加えてSTや多職種の現場を③理解すること④臨床的立場を身につけること、を目標とした授業です。

今回こちらの授業では『えんたくん』という円形の段ボールと模造紙を使って
グループワークを行っていました。

テーマは、先日授業の一環として行った『小児施設見学』の振り返りです。

グループのメンバーの膝の上にえんたくんを置き、
小児施設見学で得た気づきをそれぞれが記入します。

書き終わった後は全員でディスカッション。
普段机で向き合うのとは違って、より近くで話し合いをできていたように感じました。

グループでの共有が終わった後は、ほかのグループでの情報も共有。

教室でのグループディスカッションとは違う雰囲気で行うことで
より打ち解けた空気で新たな気づきがあったように思いました。


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